Недавно Центр присуждения ученых степеней и послевузовской подготовки при Министерстве образования КНР опубликовал результаты утверждения тематических кейс-проектов на 2024 год. В этом году отбор проектов проводился по четырём темам: ?Зелёное развитие?, ?Новые производительные силы?, ?Здоровый Китай? и ?Цифровой Китай?. Всего было получено 1831 заявок от 365 органов послевузовского образования. Проект ?Цифровой Китай?, разработанный доцентом Лян Бо, научным руководителем магистрантов специальности ?Преподавание китайского языка как иностранного? нашего университета, и представленный на конкурс под названием ?Иностранные студенты рассказывают о ?Цифровом Китае?: инновационная практическая разработка серии курсов ?Знакомство с современным Китаем? успешно прошёл процедуру отбора и утверждения. ДУИЯ уже второй год подряд получает одобрение на кейс-проект такого рода, что свидетельствует о новых достижениях нашего университета в создании базы тематических кейсов и развитии методики кейс-обучения для подготовки магистрантов практического профиля.
Кейс-обучение является важным способом повышения качества подготовки магистрантов практического профиля в области практической и инновационной деятельности, а также средством интеграции образования и производства в подготовке магистрантов практического профиля. Данный подход приводит подготовку магистрантов практического профиля в соответствие с требованиями социального заказа. В последние годы ДУИЯ принимает комплексные меры для постоянного повышения качества подготовки магистрантов практического профиля. Активно развиваются платформы сотрудничества с ведущими отраслевыми предприятиями, стимулируется всестороннее участие последних в образовательном процессе. ДУИЯ также разработал ?Временные правила назначения и управления научными руководителями магистрантов ДУИЯ? и ?Временные правила назначения и управления внештатными научными руководителями магистрантов в ДУИЯ?; документы призваны стимулировать активность научных руководителей в процессе работы с магистрантами. Регулярно проводятся семинары ?Беседы с наставником?, посвящённые вопросам разработки учебных кейсов для подготовки магистрантов практического профиля, что способствует повышению уровня научных руководителей магистрантов в области кейс-методов и кейс-обучения. В рамках реализации инициативы по разработке учебных кейсов для подготовки магистрантов практического профиля было отобрано 12 проектов, включая кейс ?Модернизация села и туристические инновации деревни Сяонань в контексте стратегии ?Здоровый Китай?; они получили статус ключевых кейс-проектов 2024 года. Данная инициатива заложила прочную основу для создания уникальной системы кейс-обучения и формирования специализированной базы учебных кейсов, отражающих академические особенности ДУИЯ.
В дальнейшем университет будет всесторонне реализовывать ?Программу строительства мощной образовательной державы (2024–2035 гг.)?, активно продвигать дифференцированную подготовку магистрантов академического и практического профиля, создавать уникальную для ДУИЯ систему совместной подготовки специалистов через интеграцию науки, образования и производства, сотрудничество вузов и бизнесов, а также взаимодействие административных органов, производственных предприятий, научных центров и организаций практической подготовки. Мы будем активно содействовать высококачественному развитию послевузовской подготовки в новую эпоху, чтобы внести интеллектуальный и практический вклад в строительство мощной образовательной державы и провинции Ляонин.
Оригинальный текст: Лю Сян
Перевод: Ван Цзя
